W tym roku odbyły się dwa moduły matematyczno-artystyczne.
W pierwszym module uczestniczyli uczniowie klasy 6. Tematem modułu były bryły przestrzenne w sztuce i architekturze. W trakcie drugiego modułu matematycznego uczniowie klasy 5 poszukiwali odpowiedzi na pytanie: co mają wspólnego ułamki zwykłe z rytmem w muzyce? Tym razem poznaliśmy Finlandię w zimowej szacie i różne elementy kultury tego kraju związanej z zimą i śniegiem...
Już za dwa miesiące przyjadą do naszej szkoły nauczyciele i uczniowie z naszych szkół partnerskich z 7 krajów!
Goście przyjeżdżają na tydzień, w czasie którego wszyscy uczniowie SP2 będą mieli okazję się z nimi spotkać. Goście będą poznawać kulturę Polski poprzez udział w różnych działaniach artystycznych, zgodnie z zamysłem całego projektu Learning with the Arts. Przeprowadzą również w klasach lekcje o kulturze swoich krajów. Uczniowie z zagranicy będą mieszkać u rodzin naszych uczniów, które zgłosiły chęć ich goszczenia. Serdecznie dziękujemy wszystkim za zadeklarowaną pomoc w organizacji spotkania! Poniżej kilka zdjęć z poprzedniego takiego spotkania w Polsce w ramach naszego projektu Discovering Europe (2014-2017): W tym miesiącu w ramach projektu "Learning with the Arts" odbyło się działanie "Photography & Storytelling".
Najpierw nasi uczniowie wymyślili inscenizację do serii zdjęć, które miały posłużyć jako inspiracja dla ich kolegów i koleżanek ze szkół partnerskich. Następnie oglądali zdjęcia wykonane przez zespoły z innych krajów, wybierali zestaw który im się najbardziej podobał i pisali do niego opowiadanie w języku angielskim. Opowiadania publikowane są w przestrzeni roboczej projektu Twinspace. W dniach 12-16 marca 2018 odbędzie się pierwsze spotkanie projektowe z udziałem uczniów. Gospodarzem spotkania jest szkoła w Finlandii.
W grudniu w Montecorvino Rovella we Włoszech spotkali się nauczyciele - koordynatorzy projektu ze wszystkich szkół partnerskich. W ciągu trzech dnia spotkania uczestnicy zaprezentowali swoje szkoły, ustalili zasady organizacji spotkań międzynarodowych z udziałem uczniów, zaprojektowali narzędzia ewaluacji projektu, zaplanowali kolejne wspólne działania projektowe na ten rok szkolny.
Goście zapoznali się również z organizacją i metodami działania szkoły goszczącej spotkanie Istituto Comprensivo Statale "Romualdo Trifone". Za nami pierwsze działania projektowe!
W czasie tegorocznego Tygodnia Ekologii nauczyciele przyrody, plastyki i muzyki poprowadzili moduł "Smog i sztuka ekologiczna". Uczniowie zapoznali się z zagadnieniami powstawania zanieczyszczenia powietrza i smogu. Wzięli udział w burzy mózgów na temat przyczyn powstawania smogu, wpływu zanieczyszczeń powietrza na życia człowieka i na środowisko oraz powiązania powstawania zanieczyszczeń z sortowaniem odpadów. Zapoznali się również z nurtem sztuki ekologicznej w Polsce i na świecie. Następnie namalowali plakaty ostrzegające przed smogiem, budowali rzeźby z plastikowych odpadów i wystąpili w przedstawieniu, w którym zaprezentowali ułożone przez siebie wierszyki i piosenki na temat smogu.
W październiku uczniowie klas 5 i 6 rozpoczęli pracę nad pytaniami do quizu o kulturze krajów partnerskich. Ich zadaniem jest opracowanie zadań dotyczących Polski. Każde zadanie ma się składać z kilku zdań prezentacji na dany temat wraz z ilustracjami oraz z 1 - 3 pytań.
Pytania quizu będą kolejno publikowane w przestrzeni roboczej Twinspace, gdzie dzieci z innych szkół biorących udział w naszym projekcie będą mogły je przeczytać, a następnie wysłać swoje odpowiedzi do autorów pytania przy pomocy poczty Twinmail. Nasze pierwsze pytania dotyczą Szlaku Orlich Gniazd i Fryderyka Chopina. Przez dwa lata będziemy wspólnie bawić się i uczyć z kolegami
i koleżankami z Finlandii, Grecji, Hiszpanii, Niemiec, Portugalii, Rumunii i Włoch. Przez ten czas będziemy się starali zapoznać ich z kulturą Polski i w zamian dowiedzieć się i nauczyć jak najwięcej o ich krajach. Najaktywniejsi uczniowie będą mieli szansę pojechać na międzynarodowe spotkania w szkołach partnerskich. Nasza szkoła będzie gospodarzem takiego spotkania już w czerwcu! |